Ghostwriting ist seit einem diskutablen Thema in der akademischen Welt seit Jahren vorhanden. Während es gebräuchlich ist, dass Prominente und öffentliche Persönlichkeiten Ghostwriter anstellen, um ihre Memoiren oder Reden zu schreiben, hat die Methode, Hausarbeiten verfassen lassen, ehrliche Bedenken unter den Lehrern und Schülern gleichermaßen aufgeworfen.
Der Zuwachs des Hausarbeit Ghostwriting
Mit dem zunehmenden Druck, akademisch herausragend zu sein, greifen zahlreiche Schüler auf Ghostwriter zurück, um unterstützend zu wirken, ihre Hausarbeiten zu schreiben. Ghostwriting Dienste liefern an, maßgeschneiderte Arbeiten zu schreiben, die auf die spezifischen Anforderungen des Aufgabe zugeschnitten sind. Diese Dienstleistungen werden häufig als eine Möglichkeit angeboten, damit Schüler Zeit sparen und Stress und Angst verringern können.
Jedoch, verursacht der Verwendung von Ghostwritern zu Fragen bezüglich schulische Integrität und den Ziel der Bildung. Ist es ethisch für Studenten, Aufgaben einzureichen, die sie nicht selbst geschrieben haben? Sollten Unterrichtende ein Auge zudrücken oder sich wehren das Ghostwriting einsetzen?
- Ghostwriting schwächt den Bildungsprozess dadurch, indem Schüler die Anstrengung der Recherche, Schreiben und des kritischen Denkens umgehen können.
- Es fördert eine Gesellschaft von Täuschung und Betrügerei, in der schulischer Erfolg daran gewertet wird, dass Qualität durch Aufwand für hochwertige anstatt der Anstrengung, die in das Erkennen gelegt wurde.
- Ghostwriting mindert die Kompetenzen und Wissen, welche Schüler erlangen sollen durch ihre Untersuchungen, verringert Schulausbildung auf bloßen Geschäft.
Der Einfluss auf die akademische Ehrlichkeit
Verfassen ist nicht nur eine Bedrohung für die Stabilität von einzelnen Aufgaben, sondern auch für den Glaubwürdigkeit von Hochschulen im Ganzen. Wenn Studenten verwenden, um zu betrügen ihre Methode mit die Institution, verringern sie den Wert der Abschlüsse, die sie erhalten und schwächen die Glaubwürdigkeit der Institution.
Weiterhin entwickelt die Verbreitung von Verfassen Dienstleistungen einen Markt für schulischen Betrug, in dem Studenten vorgefertigte Dokumente kaufen oder Ghostwriter beschäftigen können, um Aufgaben für sie abzuschließen. Dies schummelt das System nicht nur dennoch auch, sondern schmälert auch die Anstrengung der Studenten, die ihre Qualitäten ehrlich erreichen.
Letztendlich führt die Nutzung von Hausarbeit Ghostwriting facharbeiten schreiben lassen Abstriche bei der Stabilität des Bildungssystems ein und schwächt den Wert eines legitimen Niveaus.
Lösen des Problems
Um gegen den Aufschwung des Forschungsarbeit Ghostwriting nächster Schritt, müssen Dozenten eine proaktive Technik zur Förderung der schulischen Integrität und des moralischen Verhaltensweisen unter Schülern durchsetzen. Dies kann erreicht werden durch:
- Entwicklung klarer Standards zu Plagiaten und schulischer Täuschung
- Bildung von Schülern über die Wertigkeit von Kreativität und wesentlichen Denkvermögens
- Angebot Unterstützung und und Ressourcen für Schüler, bei, Aufgaben zu erstellen
Abschluss
Forschungsarbeit Ghostwriting stellt ein ernstes ehrliches Problem sowohl für Unterrichtende als auch für Schüler dar. Auch wenn es möglicherweise schnelle Reparatur für akademische Probleme zur Verfügung stellen kann, gefährdet es letztendlich den Ziel der Schulausbildung und mindert der Anstrengung der Studenten, die ihre Qualitäten ehrlich erlangt haben. Indem wir das Problem angehen und akademische Stabilität vorantreiben, können wir auf eine ehrlichere und fairere Bildung für alle arbeiten.
Verweise
1. Smith, J.(2020). Die Prinzipien des Ghostwriting in der akademischen Welt. Journal der akademischen Integrität, 15( 2), 123-135.
2. Brown, A.(2019). Der Einfluss von Ghostwriting auf die akademische Ehrlichkeit. Educational Ethics Review, 22( 4), 367-379.